Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

przez admin

W niedzielę, 5 marca 2023 r. poczet sztandarowy naszej szkoły uczestniczył wobchodach Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Uczniowie klas ósmych godniereprezentowali naszą społeczność. Pamiętamy o Żołnierzach Polski Podziemnej, którawalczyła na Kresach II Rzeczypospolitej w czasie II wojny światowej i kilka lat po jejzakończeniu (1944 – 1954). Oddaliśmy hołd tym, którzy wytrwali do końca na straconychposterunkach.…

Lekturowe powtórki

przez admin

Uczniowie klasy 7 a wykonali na zakończenie omawiania lektury obowiązkowej pt.„Latarnik” H.Sienkiewicza przepiękne prace, które przedstawiały wybrane etapy życiorysuSkawińskiego. Zapraszam do ich obejrzenia. B.Tomaszewska Previous Next

Marzy(MY), tworzy(MY), działa(MY)

przez admin

Od kilku już lat nasza szkoła realizuje program edukacyjny Odyseja Umysłu. Jest onrealizowany w formie międzynarodowego konkursu, w którym co roku bierze udziałkilkadziesiąt tysięcy uczniów i studentów z całego świata. Patronat nad polską edycjąsprawuje Minister Edukacji Narodowej.Jego celem jest rozwój zdolności twórczych, jakie posiada każdy młody człowiek. Młodzieżuczy się kreatywnego i krytycznego myślenia, angażuje się…

Z wizytą u bogów greckich…

przez admin

5b z wizytą u bogów greckich… Podczas ostatniej lekcji polskiego odwiedziliśmy bogów i boginie greckie. Zaprezentowaliśmy na forum klasy wylosowane wcześniej bóstwo. Sprawdziliśmy swoją wiedzę, wykonując krzyżówkę i odpowiadając na pytania dotyczące treści poznanych mitów. Uczniowie klasy 5b Previous Next

Laboratoria Przyszłości (luty)

przez admin

Na zajęciach kształtujących kreatywność uczniowie budowali projekty w środowisku Becreo. Tym razem zajęliśmy się dworcem kolejowym i bezpieczeństwem na przejazdach kolejowych. Strzeżony przejazd kolejowo-drogowy jest bardzo ważnym systemem bezpieczeństwa na drogach. Od jego poprawnego działania zależy zdrowie i życie pasażerów, pieszych i kierowców. Uczniowie budowali automatyczny sygnalizator świetlny z systemem dźwiękowym a także szlabany (przy…

Zajęcia z Photonem

przez admin

Zajęcia biblioteczne z chętnymi uczniami z klas I b, II b, IIIb.  Hasłem przewodnim była nauka kodowania i programowania poprzez zabawę. Zabawa ta uatrakcyjniona była poprzez wykorzystanie robota Photona. Dzieci programowały robota za pomocą narzędzia- tablet. Poprzez zadania stawiane Photonowi określały jego ruch, wydawanie dźwięku czy zmianę czułek na wyznaczony kolor. Głównym zadaniem dla dzieci…

Marysia i krasnoludki

przez admin

27.02.2023 r.klasy pierwsze oraz 2a uczestniczyły w spektakluteatralnym w I Liceum Ogólnokształcącym w Augustowie. Przedstawieniept „ Marysia i krasnoludki” przygotowała grupa teatralna  Res Humanae,działająca w liceum od 1995 r. Już od pierwszych chwil uczniowie zprzejęciem śledzili  akcję spektaklu. Zachwyciła nas gra aktorów,którzy włożyli dużo serca w odgrywane przez siebie postacie.Przepiękne były też stroje, scenografia i…

Eksperymentujemy

przez admin

Eksperymentujemy i doświadczamy Mówi się o nim, że nie potrafimy bez niego żyć… Czym tak naprawdę jest powietrze? Jaki jest jego skład? Czy możemy je złapać, a może poczuć? Czy powietrze waży? Na te i wiele innych pytań odpowiedzi uzyskali uczniowie klasy Ia, IIc i IIIc biorący udział w kolejnych już zajęciach prowadzonych przez pana…

You can be a star

przez admin

21 lutego 2023 roku w naszej szkole odbyła się czwarta edycja Międzyszkolnego Konkursu Piosenki Angielskiej ‘You can be a star’. W nawiązaniu do niedawno obchodzonych Walentynek, tematem przewodnim tej edycji byłapiosenka miłosna. Szukaliśmy nowych talentów wokalnych wśród uczniów augustowskich podstawówek.Dzieci przygotowały i zaprezentowały  piosenki w języku angielskim o tematyce miłosnej. ‘Love was in the air ‘…

DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO

przez admin

21 lutego wypada Dzień Języka Ojczystego. W naszej szkole uczciliśmy ten dzieńakcją pt. „Biegane dyktando”. Wzięli w niej udział przedstawiciele klas szóstych,siódmych i ósmych. Uczniowie mieli za zadanie podbiec do kartki z tekstem dyktanda,zapamiętać treść zdania i zapisać je bez błędu na swojej kartce. Na przepisanie treścidyktanda najeżonego trudnościami ortograficznymi mieli 20 minut.Najlepsze wyniki:I miejsce…