Słoik życzliwości w klasie II d
W ramach integracji klasy stworzyliśmy słoik życzliwości, do którego uczniowie przez cały tydzień wrzucali anonimowo kartki. Można było podziękować komuś za coś bądź napisać komplement – zasada była prosta – miało to być miłe słowo. Dzięki temu wydarzeniu uczniowie poczuli się docenieni, byli pozytywnie zaskoczeni co sądzą o nich inni, a także zmotywowali się do…