W ramach integracji klasy stworzyliśmy słoik życzliwości, do którego uczniowie przez cały tydzień wrzucali anonimowo kartki. Można było podziękować komuś za coś bądź napisać komplement – zasada była prosta – miało to być miłe słowo.
Dzięki temu wydarzeniu uczniowie poczuli się docenieni, byli pozytywnie zaskoczeni co sądzą o nich inni, a także zmotywowali się do dobrych uczynków, stali się dla siebie bardziej uprzejmi i pomocni.
Pomysł tak się spodobał, iż uczniowie chcieli powtórzyć zadanie, dlatego zostanie z nami do końca roku szkolnego. Słoik zapełnił się bardzo szybko pozytywnymi myślami i stał się motorem do zmian niektórych uczniów.
Poprzednie
Następne
