{"id":15729,"date":"2023-05-28T20:35:25","date_gmt":"2023-05-28T18:35:25","guid":{"rendered":"https:\/\/sp2aug.pl\/?p=15729"},"modified":"2023-05-28T20:38:49","modified_gmt":"2023-05-28T18:38:49","slug":"laboratoria-przyszlosci-maj","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sp2aug.pl\/index.php\/2023\/05\/28\/laboratoria-przyszlosci-maj\/","title":{"rendered":"Laboratoria przysz\u0142o\u015bci \u2013 maj"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Na lekcji j\u0119zyka angielskiego kl. 4b przenios\u0142a si\u0119 wirtualnie do Londynu dzi\u0119ki okularom classvr. Uczniowie mieli okazj\u0119 zobaczy\u0107 najbardziej znane miejsca metropolii, podziwiali The London Eye, Tamiz\u0119, Muzeum Historii Naturalnej. Nie zabrak\u0142o r\u00f3wnie\u017c wizyty w Buckingham Palace.<\/p>

Uczniowie klasy 4d i 6c podczas lekcji religii,\u00a0 wybrali si\u0119 w wirtualn\u0105 podr\u00f3\u017c do najpi\u0119kniejszych zak\u0105tk\u00f3w \u015bwiata. Dzi\u0119ki \u00a0ClassVR mogli „wspi\u0105\u0107 si\u0119” na szczyt lodowatej g\u00f3ry Kilimand\u017caro i podziwia\u0107 niesamowity widok, „spacerowali” po wydmach pustyni Sahary, „zajrzeli” do jeziora lawy wulkanu Erta Are, „odwiedzili” Kair noc\u0105 na Church Square w Pretorii. Najodwa\u017cniejsi mieli okazj\u0119 „stan\u0105\u0107” oko w oko z gepardem na Safari.<\/p>

Uczniowie klasy 7b na zaj\u0119ciach z doradztwa zawodowego przekonali si\u0119 jak wirtualna rzeczywisto\u015b\u0107 mo\u017ce przenie\u015b\u0107 w inne miejsca i czas, daje mo\u017cliwo\u015b\u0107 podr\u00f3\u017cowania po ca\u0142ym \u015bwiecie, pod powierzchni\u0105 morza i na powierzchni\u0119 planety Mars. Szybki rozw\u00f3j w takich dziedzinach, jak robotyka czy sztuczna inteligencja pokazuje, \u017ce warto rozwija\u0107 swoje zainteresowania zwi\u0105zane z bran\u017c\u0105 IT, gdy\u017c jest to dziedzina przysz\u0142o\u015bci.<\/p>

\u00a0<\/p>

Uczniowie\u00a0 klas 6a, 6b, 7a i 7b, podczas lekcji religii, wybrali si\u0119 w wirtualn\u0105\u00a0 podr\u00f3\u017c na ceremoni\u0119 \u015blubu. Prze\u017cyli szerok\u0105 gam\u0119 wesel w wielu zak\u0105tkach \u015bwiata i r\u00f3\u017cnych kulturach. Do\u0142\u0105czyli do wesela w ko\u015bciele chrze\u015bcija\u0144skim\u00a0 na S\u0142owacji oraz w katedrze NMP w Damaszku. Zajrzeli na tradycyjny \u015blub w cerkwi prawos\u0142awnej w Serbii. Nast\u0119pnie odwiedzili kameralne wesele w Japonii, niezwykle barwn\u0105 i kolorow\u0105 ceremoni\u0119\u00a0 w Indiach, na Filipinach czy Malezji. Ciekawostk\u0105 by\u0142a masowa ceremonia \u015blubna w D\u017cuddzie w Arabii Saudyjskiej, w kt\u00f3rej wzi\u0119\u0142o \u015blub 600 par.<\/p>

Klasy 6 na lekcjach techniki przygotowywa\u0142y projekty elektroniczne wykorzystuj\u0105c zestawy Boffin Games Electronic kit. Uczniowie wykonywali r\u00f3\u017cnorodne obwody elektroniczne.<\/p>

Na lekcjach informatyki w klasach V, VI, VII, VIII uczniowie mieli okazj\u0119 zapozna\u0107 si\u0119 z podstawami modelowania 3D w programie Tinkercad. Dzi\u0119ki zakupionym drukarkom 3D w ramach programu \u201e#Laboratoria przysz\u0142o\u015bci\u201d mo\u017cna by\u0142o projekty uczniowskie wydrukowa\u0107. Najciekawszym pomys\u0142em okaza\u0142o si\u0119 zaprojektowanie przez uczni\u00f3w kostek sze\u015bciennych z jonami dodatnimi i ujemnymi, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 wykorzystane na lekcjach chemii przy pisaniu r\u00f3wna\u0144 chemicznych. Wydrukowali\u015bmy 4 komplety kostek – oryginalnych pomocy naukowych zapakowanych w zaprojektowane zgrabne pude\u0142ko. Pude\u0142ko jeszcze nie ma pokrywki, ale to te\u017c da si\u0119 zrobi\u0107\u2026
Zaprojektowali\u015bmy tak\u017ce logo szko\u0142y do wydruku 3D.<\/p>

Ucze\u0144 z klasy 6B \u2013 M. Bagi\u0144ski zaprojektowa\u0142 zagubiony pionek do szach\u00f3w a H. G\u00f3rniak z klasy 6A wykona\u0142 model sk\u0142adanego samolotu wed\u0142ug w\u0142asnego pomys\u0142u.<\/p>

Na zaj\u0119ciach kszta\u0142tuj\u0105cych kreatywno\u015b\u0107 uczniowie z klasy 6B zapoznawali si\u0119 p\u0142ytk\u0105 arduino, zapoznawali si\u0119 z parametrami pr\u0105du elektrycznego u\u017cywaj\u0105c multimetru, a tak\u017ce poznawali szczeg\u00f3\u0142y obs\u0142ugi drukarki 3D takie jak wymiana filamentu, przygotowanie pliku do wydruku w programie Z-suite.<\/p>

\u00a0<\/p>

opr. W. Z\u0142otkowski<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\"1\"<\/figure><\/a><\/div>
\"2\"<\/figure><\/a><\/div>
\"3\"<\/figure><\/a><\/div>
\"4\"<\/figure><\/a><\/div>
\"5\"<\/figure><\/a><\/div>
\"6\"<\/figure><\/a><\/div>
\"7\"<\/figure><\/a><\/div>
\"8\"<\/figure><\/a><\/div>
\"9\"<\/figure><\/a><\/div>
\"10\"<\/figure><\/a><\/div>
\"11\"<\/figure><\/a><\/div>
\"logo\"<\/figure><\/a><\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Na lekcji j\u0119zyka angielskiego kl. 4b przenios\u0142a si\u0119 wirtualnie do Londynu dzi\u0119ki okularom classvr. Uczniowie mieli okazj\u0119 zobaczy\u0107 najbardziej znane miejsca metropolii, podziwiali The London Eye, Tamiz\u0119, Muzeum Historii Naturalnej. Nie zabrak\u0142o r\u00f3wnie\u017c wizyty w Buckingham Palace. Uczniowie klasy 4d i 6c podczas lekcji religii,\u00a0 wybrali si\u0119 w wirtualn\u0105 podr\u00f3\u017c do najpi\u0119kniejszych zak\u0105tk\u00f3w \u015bwiata. Dzi\u0119ki…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-15729","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archiwalne"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp2aug.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15729","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp2aug.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp2aug.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp2aug.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp2aug.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15729"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sp2aug.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15729\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15743,"href":"https:\/\/sp2aug.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15729\/revisions\/15743"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp2aug.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15729"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp2aug.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15729"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp2aug.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15729"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}